ความพอเพียงสู่นักเรียน

ผู้เรียนเกิดคุณลักษณะ “อยู่อย่างพอเพียง” ดังนี้

หลักพอประมาณ	หลักมีเหตุผล	หลักการสร้างภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
- แบ่งเวลาในการปฏิบัติ กิจกรรมได้อย่างเหมาะสม  - ใช้สถานที่  สื่อการเรียนรู้ และวัสดุอุปกรณ์ได้อย่างคุ้มค่า - ใช้ทักษะความสามารถ ในการทำกิจกรรมได้เหมาะสมกับศักยภาพของตนเองและกลุ่ม	- มีองค์ความรู้จากการศึกษาค้นหาและสร้างองค์ความรู้ - เข้าใจแนวทางในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์เพื่อสร้างสรรค์ประโยชน์แก่สังคม -มีความรู้ ทักษะ กระบวนการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร - เห็นคุณค่าของตนเองและเคารพในคุณค่าของผู้อื่น	- มีการวางแผนร่วมกันและบริหารงานและเวลาตามแผนที่กำหนด - ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ - ใช้ความสามารถและศักยภาพของตนเองและผู้อื่นในการทำงานอย่างเต็มที่ - รู้จักการแก้ปัญหาเพื่อการปรับปรุง พัฒนาผลงาน
เงื่อนไขความรู้     มีความรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม มีองค์ความรู้จากการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
เงื่อนไขคุณธรรม    มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามคุณภาพผู้เรียนเมื่อจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6